|
Педагогічна освіта з астрономії
Потрібно відмітити, що стан вкладання астрономії в педагогічних ВУЗах України погіршився. Так в Миколаївському державному університеті ім. В.О.Сухомлинського (інформацію надано Хейфецом І.М.) повністю ліквідовано курс астрономії на усіх спеціальностях фізико-математичного факультету, крім спеціальності «фізика», та скорочено загальну кількість годин. За кредитно-рейтинговою системою розподіл годин був задовільним (Таблиця 1)
Таблиця 1
|
Назва курсу
|
Кількість годин
|
|
Аудит.
|
Лекцій
|
Практ.
|
Лаборат.
|
Інд.
|
Самост.
|
Разом
|
|
Астрономія
|
90
|
54
|
|
36
|
|
45
|
135
|
|
Астрофізика
|
156
|
88
|
|
68
|
|
114
|
270
|
|
Астрономічна практика
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
Астрономічні спостереження
|
16
|
|
|
16
|
|
11
|
27
|
|
Основи наукової фотографії
|
36
|
12
|
|
12
|
12
|
36
|
72
|
|
Методика навчання астрономії
|
36
|
12
|
|
12
|
12
|
72
|
108
|
|
Основи космонавтики
|
18
|
6
|
|
6
|
6
|
36
|
54
|
|
Методика розв’язування шкільних задач з астрономії
|
18
|
|
12
|
|
6
|
36
|
54
|
|
Позагалактична астрономія
|
36
|
18
|
|
6
|
12
|
72
|
108
|
|
Історія астрономії
|
9
|
6
|
|
|
3
|
18
|
27
|
|
Використання інформаційних технологій в астрономії та її викладанні
|
18
|
8
|
|
4
|
6
|
36
|
54
|
|
Сучасні досягнення астрономії та сучасна картина всесвіту
|
36
|
12
|
6
|
6
|
|
72
|
108
|
При переході до кредитно-модульної системи навчання дуже скорочено аудиторну частину курсів. Індивідуальні заняття, що включено до аудиторної частини занять, не можна вважати повноцінною заміною лекційних та лабораторних занять. У кредитно-модульному навчальному плані на астрономічний цикл відведено (Таблиця 2):
Таблиця 2
|
Назва курсу
|
Кредити
ECTS
|
Кількість годин
|
|
Аудит.
|
Лекцій
|
Практ.
|
Лабор.
|
Інд.
|
Самост.
|
Разом
|
|
Астрономія
|
4,5
|
81(54)
|
26(-28)
|
|
28 (-8)
|
27
|
81
|
162
|
|
Астрофізика
|
9,0
|
162(108)
|
62(-26)
|
|
46(-22)
|
54
|
162
|
324
|
|
Астрономічна практика
|
1.0
|
18
|
|
|
18 (-12)
|
|
18
|
36
|
|
Астрономічні спостереження
|
1,0
|
16(12)
|
|
|
12(-4)
|
|
18
|
36
|
|
Основи наукової фотографії
|
2,0
|
36
|
12
|
|
12
|
12
|
36
|
72
|
|
Методика навчання астрономії
|
3,0
|
36
|
12
|
|
12
|
12
|
72
|
108
|
|
Основи космонавтики
|
1,5
|
18
|
6
|
|
6
|
6
|
36
|
54
|
|
Методика розв’язування шкільних задач з астрономії
|
1,5
|
18
|
|
12
|
|
6
|
36
|
54
|
|
Позагалактична астрономія
|
3,0
|
36
|
18
|
|
6
|
12
|
72
|
108
|
|
Історія астрономії
|
0,75
|
9
|
6
|
|
|
3
|
18
|
27
|
|
Використання інформаційних технологій в астрономії та її викладанні
|
1,5
|
18
|
8
|
|
4
|
6
|
36
|
54
|
|
Сучасні досягнення астрономії та сучасна картина всесвіту
|
3,0
|
36
|
12
|
6
|
6
|
|
72
|
108
|
Примітка: У дужках з мінусом показано кількість годин, що фактично скорочено за останній рік. У стовбці Аудиторні заняття в дужках показано кількість лекційних та лабораторних годин.
Подібна тенденція прослідковується і в інших ВУЗах. Зменшення кількості годин та спеціальностей, на яких готувались вчителі астрономії, суттєво погіршить якість викладання астрономії в школах.
Існують й інші проблеми. Так, наразі, відсутня типова програма з астрономії, що призвело до того, що кожен ВУЗ самостійно її складає не узгоджуючи навіть з МОН України. На спеціальностях, де додатково читається астрономія, відсутній державний екзамен з астрономії (за виключенням кількох ВУЗів), що суттєво впливає на рівень підготовки майбутніх вчителів астрономії.
Ці та інші питання стали предметом обговорення на нарадах УАА з питань освіти.
Загалом, можна стверджувати, що спеціальність "фізика і астрономія" збереглась лише в Київському національному педагогічному університеті (набір 50 студентів, всього навчається ~200 студентів). Загальний прийом на спеціальності, на яких читається астрономія у 23 педуніверситетах України складає ~2000.
Викладання астрономії в школі
Завдяки активної діяльності УАА і співпраці з МОН України, астрономія є базовою дисципліною у загальних середніх школах та ліцеях природничого спрямування.
Розроблена Концепція астрономічної освіти (12-річна школа)(авт.- Ю.В. Александров, І.П. Крячко, М.П. Пришляк, О.В. Хоменко). Згідно Концепції основи астрономічних знань закладаються у початковій та середній ланках школи на уроках природознавства. Викладання астрономії у старшій школі є диференційованим і проводиться з урахуванням типу та профілю навчального закладу, а саме:
а) в загальноосвітніх навчальних закладах – 35 год.;
б) в загальноосвітніх навчальних закладах природничого напрямку – 35 год.;
в) в загальноосвітніх навчальних закладах фізико-математичного напрямку – 70 год.;
г) в професійно-технічних навчальних та вищих навчальних закладах І та ІІ рівня акредитації – 17 год.
Внаслідок диференціації викладання астрономії в школі виникла нагальна потреба в написанні нових підручників астрономії для школи. Також залишається проблема відсутності підручників по методиці викладання астрономії в загальноосвітніх навчальних закладах в Україні.
Проводились семінари з методики викладання астрономі «Сучасна астрономія в шкільній освіті».
Викладання астрономії в університетах
Невирішеною цей час залишається проблема заохочення студентів старших курсів працевлаштовуватися в астрономічних установах.
Трохи покращився стан з підручниками для ВУЗів, але все ж, слід зауважити, що проблема з підручниками по астрономії залишається актуальною.
| 
Меню
